Rada Žákovského parlamentu

Žákovský parlament

Co je to Žákovský parlament?

            Na našem gymnáziu působí již 4 roky. Je to instituce, složená ze studentů naší školy. Jedná se o komunikační prostředek mezi vedením školy a studenty.

Kdo je členem Žákovského parlamentu?

            Parlament se skládá ze zástupců tříd našeho gymnázia. Každá třída si zvolí dva zástupce, kteří je zastupují na zasedání a posléze žákům tlumočí jednotlivé body zasedání. Náš parlament je založen na demokracii, tudíž hlas každého člena má stejnou váhu. Skládá se z předsedy, dvou členů předsednictva a ostatních členů (zástupců tříd).

Co bývá na zasedáních řešeno?

            Jak je již napsáno výše, Žákovský parlament je komunikační prostředek, který pomáhá při řešení problémů na škole a při spolupráci mezi studenty a vedením školy. Zasedání se většinou zúčastňuje i ředitel gymnázia, který vyslyší problémy vyřčené na zasedání a následně se je pokusí vyřešit. Pokud pan ředitel potřebuje něco sdělit studentům, tak na zasedáni parlamentu řekne tuto věc členům a ti ji následně sdělí studentům ve třídách. Jestiže se zasedání ředitel nezúčastní, předseda Žákovského parlamentu s ním všechny požadavky členů prodiskutuje. Dále jsou na zasedáních řešeny mimoškolní aktivity a školní akce, nebo také různé aktuální problémy které se na gymnáziu vyskytují a následně pomáhá při jejich řešení.

Kde a kdy se Žákovský parlament schází?

            Zasedání se většinou konají ve sborovně o velké přestávce, alespoň dvakrát měsíčně. Členové parlamentu jsou o zasedání dopředu informováni.

Jakožto předseda Žákovského parlamentu jsem velmi rád, že tato instituce funguje, protože

je to dobrý způsob, jak se podílet na rozhodování a řešení problémů na našem gymnáziu. 

26.2.2007 

Jakub Miklas,

Předseda Žákovského parlamentu Gymnázia Jana Pivečky

• Parlament funguje na naší škole již třetím rokem a zastává funkci takového prostředníka mezi studenty a vedením školy.
• jedná s ním o problémech studentů, o jejich požadavcích, podává podněty k odstranění problémů jak v pedagogicko výchovném procesu tak v materiálně technickém stavu školy
• dává podněty k mimoškolním aktivitám
• naopak tlumočí názory vedení studentům o pedagogicko výchovném procesu, provozu školy, perspektivách školy
• své dva zástupce do parlamentu si určuje každá třída gymnázia, a tak jsou na jeho schůzkách zastoupeny názory všech generací studentů.
• všechny akce konající se na gymnáziu jsou diskutovány a organizovány právě prostřednictvím parlamentu
• schází se příležitostně, nejméně však dvakrát za měsíc ve školní sborovně, většinou velké přestávce
• měl by přispět k větší informovanosti veřejnosti o dění na slavičínském gymnáziu, aby vám zajímavosti, jako je třeba právě studentský parlament, neunikly.
• nejčastěji jsou závěry ze schůzek okamžitě řešeny s ředitelem školy
• od letošního školního roku je předseda parlamentu členem Krajského parlamentu dětí a mládeže Zlínského kraje